学校将力求开齐、开足、开好国家基础课程，充分利用12年制整体办学的优势，构建好以国家课程为主轴的课程体系。

秉持“IDEAL-教育成就理想人生”的教育理念，从多元、共担、探究、践行、引领五个维度，链接国内外优质课程，在国家课程基础上，自主研发特色的校本课程，促进学生学习方式的不断变革，培养学生的创新思维、批判性思维、解决问题能力、团队协作和社会交往能力等高阶思维能力，开拓国际视野，促进国际理解力和全球胜任力，旨在通过特色创新课程，培养学生面向未来的“英”才创新能力。

• INTERNATIONAL(多元）：提供全球化教学资源，尊重多元文化交融。与英国贝德福德公学建立起战略合作，未来将在学生交流、夏校体验、升学规划、优质师资互派等方面开展深度交流。

贝德福德公学是一所位于英格兰的历史悠久且备受尊敬的学校，学校由英格兰及爱尔兰国王爱德华六世（King Edward VI）创办于1552年，距今有近500年的悠久历史。学校为7-18岁的学生提供教育，坐拥诸多英国权威私校奖项，培养了6位诺贝尔奖获得者、5位维多利亚十字勋章获得者、24位国际橄榄球运动员及8枚奥运金牌的获得者，80%毕业生进入英国前30名校，学校和德英乐一样，推崇赛艇文化，众多学生进入英国国家级赛艇队。学校具备出色的设施和资源，校园环境古朴、开阔中又透着现代化的人文发展，通过古建筑外表内现代化的教室、设备齐全的科学实验室、体育设施和艺术空间，为学生提供良好的学习和自我表达环境。2023年，德英乐与英国贝德福德学校达成战略合作，双方将在教育教学质量、教师招聘、教师培训及管理、学生发展、升学及职业发展等方面展开深入的合作。英国贝德福德学校将为德英乐提供国际课程资源，教师专业发展，优质升学资源三个方面的资源与保障。

1）三个级别：
铜奖：14岁以上，奖项参与时间最低6个月。
银奖：15岁以上，奖项参与时间最低12个月。
金奖：14岁以上，16岁以上，奖项参与时间最低18个月。

2）四个科目：
志愿服务：参与者自愿加入社区服务，为社会做出积极贡献，展现社会责任感。
体育锻炼：鼓励年轻人加强身体素质，享受身心健康的生活方式。
技能学习：提升参与者的才华，扩展技能，增强自信，提高就业能力。
户外探索：发掘年轻人的冒险精神，加深对自然和环境的了解。

• EXPLORATION(探究）：2023年3月，德英乐教育与华大集团猛犸教育在深圳正式签署战略合作协议，在青少年科学教育上展开深入合作。一方面，德英乐校园内开设包括《“读”——基因解读实验课程》与《“写”——基因工程实验课程》两大模块的基因基础课程。课程贯穿干湿实验，面向青少年在知悉实验室安全及生命伦理的基础上，学习并实践基因提取、建库、分析、解读的全链条科学体验。

同时，华大集团猛犸教育协助德英乐组建战队参加国际基因工程机器大赛（iGEM），让学生在国际舞台上更具竞争力。成立首年，万科双语高中的学生就已经凭借《发光植物》的研究课题，在iGEM全球总决赛中斩获金奖。国际基因工程机器大赛(简称iGEM)，是以合成生物学为核心的多学科交叉顶尖国际竞赛，最早由美国麻省理工学院于2003年创办，每年一届，涵盖高中、本科、研究生三个不同学生组别，被誉为合成生物学领域的世锦赛。比赛涉及科研实验设计、数学建模、编程与设计、学术写作、英文演讲表达等，近几年每届参赛队伍300多支，人数高达6000，来自全球40多个国家和地区，具有广泛的国际影响力。

• ACTION (践行）：行知课堂加强了校内外学习的有机融合,侧重于对课堂知识的延伸和补充,将实践性学习与无边界课堂有机结合,并通过创设丰富的学习场景,从实践角度加深学生的认知深度,提升对学科实践应用的认知能力，以及提高实践操作技能。课程参与覆盖全校10-12年级学生,学科涉及多元广泛。从数学、经济、物理、化学,再到生物、艺术设计、社会学等学科的知识点展开探讨。通过参与各项主题活动,锻炼创新思维、提高认知、学会反思、促进合作、关爱他人,进而成为具有责任感与同理心的未来英才。

科研研究所、美丽乡村、遵道互助成长、眼业体验、影子学徒等,学校迄今为止已组织开展超过30个相关项目,学生们走出校门,探索世界多样性。

• LEADERSHIP(引领）：学校提供众多平台,尊重并认可学生的每次成长和进步,通过优秀学生领袖奖、每月之星等荣誉,在全校范围内认可并表彰学生的成就,激发学生的主动性和行动力。

特色体育课程：赛艇、滑雪、攀岩和棒球4大王牌运动深度贯穿整个高中学段，遵循青少年儿童身心发展规律，制定一体化进阶式的训练目标和进阶方案，从而实现从兴趣培养到体能提升、从专项训练到进阶发展的阶梯式进阶培训体系。在各项特色体育项目的课程规划中，我们强调以学生的身体发育和体育技能提升相结合的原则为基础，因材施教，循序渐进地培养让孩子一生收益的体育能力。

丰富多彩的课外延伸项目发挥了学术探究和全面育人等功能。主要分为学术与兴趣两大板块:学术课外延伸项目将学术竞赛与兴趣爱好有机结合,由专业教师为学生提供竞赛辅导、学术指导、科研考察等内容,提升学生的学术竞争力;兴趣课外延伸项目着力于培养学生的兴趣爱好,通过激发学生的积极性,拓展视野,得到个性化的成长,让孩子在自我探索的过程中,成为理想中的自己。