开学日 | 春风十里,VKBS等你!

2021/02/22 20:00

WELCOME BACK 

TO SHCOOL

人道是“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。伴随着校园里莺莺燕燕声渐起,霓晴快雨知春临,终于又到了新的一年开学季!孩子们带上不变的梦返校,新的起点,新的希冀,在祖国鲜艳的红旗下,未来的花朵们再度准备扬帆起航!

As an ancient Chinese poem says ‘a few early warblers fight for a warm tree, and some new swallows peck the spring mud’. With the lively sound of birds’ chirp and outdoor signs of spring, we finally have the new semester coming! Our children return to campus with unchanging dreams and this is a brand new start and a new hope. Under the bright red flag of our motherland, these flowers of the future are ready to go!

校 长 寄 语

Principal’s Message

2月22日,在盛大的开学典礼上,程敏校长对孩子们倾心诉说着新年新学期的期望与祝福,主题字为“生”、“新”、“牛”、“梦”。我们的全体教师,再度陪伴孩子乘风破浪,畅游知识的殿堂,勇攀新的高峰。

On February 22nd, at the grand opening ceremony of new semester, Principal Agnes expressed her expectations and blessings of the new year and new semester for all students with four key words: life, new, ox and dream. All teachers will also accompany students to sail through the winds and waves, travel in the ocean of knowledge and bravely climb new heights.

“生”——生命的意义,在于健康快乐的活着。我们应学会敬畏生命,才能拥有一个健康的未来。

Life — The true spirit of life is about living happily and healthily. We should show respect to life, then we are able to have a bright future.

“新”——在新的学期,度过新的一天,遇见新的朋友,尝试新的事物,迎接崭新的自己。

New — In this new semester, we should have a wonderful new day, meet some new friends, have new tries and welcome a new self!

“牛”——一分耕耘,一分收获,惜时如金,勤勉如牛,脚踏实地,牛年一起向前“犇” !

Ox — No pain, no gain. We should treasure time and work hard like an ox, continue to be down-to-earth, and go forward in this year of the ox!

“梦”——梦想,是对人生最美好的期待,是生命的拓展与延伸。拥有梦想,就意味着拥有希望,愿你们的梦想都能实现,遇见最美的风景。

Dream — Dream is people’s best expectation and extension of life. Having a dream means you also have hope. I truly wish all your dreams could come true and at the same time you can enjoy the best view during this journey.

颁 奖 典 礼

The stars of 

the award ceremony

学生颁奖典礼群星闪耀,今日的硕果累累正是往日辛勤汗水的回报。疾风方显劲草,雨落更衬花红,在过去这非同寻常的一年里,恭喜我校学生用自己的努力与拼搏夺得了一个又一个的荣誉,也一次又一次的提高了自己。

The stars of the award ceremony extremely sparkled and all fruitful results were the reward of the hard work in the past year. As an old saying says, ‘strong wind reflects the strongest grass and rain shows the most beautiful flower’. In this past extraordinary academic year, I would congratulate all our students on their amazing achievements and awards that they have made efforts on. They have improved themselves and progressed a lot.

我们正如初生朝日,我们正如初春嫩芽。我们好似雨后霓虹,我们恰如雏鹰展翅。愿在新的一年里,我们全校师生齐心协力,再谱写新的华美乐章。

We are like the rising sun, the buds of the early spring, the colorful rainbow after a rain and young eagles who spread their wings. I hope that all teachers and students could work together to create a fresh new chapter in this new semester.

“开学焦虑症”拜拜啦,快乐家园敞开大门!

2021/02/21 23:35



回望寒假期间,面对不断变化的疫情,心理中心提供心理咨询支持,与全体师生共同度过,并且VKBS大家庭用短视频分享的形式,彼此陪伴、消除“开学焦虑症”!




(还有更多学生作品,请关注视频号:VKBS-Student-Center!



2月19日,我校为了迎接孩子们的返校,召开全体教职工大会,程敏校长提出新学期的主题词“实·识”,“实”——“成果、诚实、踏实、充实”,“识”——脚踏实地、敢于突破、充实自我、提升学校。




成果

Achievement

上学期孩子们用自己的努力与拼搏获奖无数,有语数英、STEAM、文艺、运动方面的众多奖项。


诚实 

Honesty

诚实会让一个人变得心灵宁静,诚实会让一个人导人行善,诚实会让人们信任你,让你的语言有力量。


踏实 

Solid

踏实的人,自带着一种隐形的光圈,那是一种靠自己的努力去赢得他人尊重的姿态。


充实 

Enrichment

全体师生不断学习、与时俱进,习得新知识,帮助我们保持深度思考,从中不断修正对世界的认知,对自我的了解,继而获得真正的成长。


识 

Insight

在新学年,全体教师陪伴孩子再次乘风破浪,畅游知识的殿堂,克服困难勇攀新的高峰。





01

课 题 研 究 项 目

Educational Research Projects


我校为了能给学生提供更好的学习与成长环境,制定了新学年的课题研究项目,我们秉承中西教育融合的教育理念,以5C5R核心素养为培养目标,立志培养具有民族情怀、国际视野的中华英才。




学生中心 Student Center


课题一:《中外方班主任携手育人的实践手册》

Project 1: Integration of Chinese and Expat Homeroom Teachers for Better Practice in Student Development


课题二:《5C5R核心素养下的德育活动目标体系》

Project 2: Activity Framework of 5C5R Moral Education


课题三:《5C5R核心素养下的学生、教师、家长支持体系》

Project3: Support System for Students, Teachers and Parents regarding 5C5R 




课程中心 Curriculum Center


课题一:《VKBS学科教学质量标准和评价及保障体系研究》陈颖 Lucy Chen

Project 1: VKBS Subject Teaching Quality Standard and Evaluation Framework


课题二:《VKBS各学科课程标准研究》 蔡曼华 Sarah Cai

Project 2: VKBS Subjects Standardization


课题三:《VKBS学科核心素养升华和落实的实践研究》陈瑶 Chen Yao

Project 3: Improvement in VKBS Subjects Core Literacy and Implementation


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02

疫 情 防 控 培 训

Coronavirus-Prevention 

Implementations on Campus


当然在这个特殊的时间,我们要严格遵守疫情防控管理条例, 安全防控事项都提前进行线上告知,进行了详细的线上线下校园疫情的防控培训。对全校师生返校后的防控要求,与校园防控措施、物品储配情况做了周密的部署。






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魅力校园迎接你们回来!

Charming Campus 

welcomes you back!




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——往期·文章——



2021寒假不孤单,我们有爱来相伴!

校长新年寄语

岁序常易,华章日新,

迎接辛丑牛年!


校长新年寄语 | 岁序常易,华章日新,迎接辛丑牛年!

2021/02/11 15:08

重磅 ! | 剑桥大学与Jerry,是双向选择,也是必然结果!

2021/01/28 20:06

#HARVEST
SEASON
CONGRATS 2021

SHANGHAI DTD ACADEMY

1月25日晚上9点45分,上海德英乐学院迎来了史上第一枚剑桥大学录取!恭喜方榕剑Jerry 同学荣获 剑桥大学哲学专业录取

纵观剑桥今年在中国的录取,大多集中在数学、科学、工程、经济等学科,哲学专业的录取少之又少,今天小编带大家一起看一下文科生Jerry如何获得招生官的青睐,一举拿下剑桥大学哲学offer!

 

方榕剑Jerry
目前所offer
剑桥大学

伦敦大学学院

杜伦大学

圣安德鲁斯大学

香港大学

AS年级选课:数学A、经济A、物理A、文学A、A2数学A*

A2年级选课:高数A*、经济A*、物理A*、文学A

TOEFL:109分

01
始于阅读

看书是Jerry一直以来最喜欢的事情,他看的书涉猎广泛,这为哲学的学习奠定了基础。

2018年春季,他来到上海德英乐学院,就读于IG春季班。很快他便在SDA找到了一群志同道合的伙伴,开办起了读书社(Read To See)。

Read to See

读书社公众号发布的阅读感悟

Jerry 眼中的文字是具有无限魅力的:“我觉得阅读是一切的根源,无论是哲学还是其他领域,文字用来进行记载和传承。”因此Jerry享受阅读,在阅读中他不断地发现新世界,发现不一样的自己。

光自己喜欢阅读,这还远远不够,Jerry想要帮助更多的人养成阅读的习惯,欣赏文字的魅力。

19年的寒假开始之前,Jerry召集社员,在校园内广泛征集阅读书目,希望通过身边的老师推荐书籍,给同学们更便利的选择,充实大家的寒假生活,充实精神世界。

在Jerry和他的社员心中,始终把推广阅读当作使命。于是他们开始策划一场图书捐赠活动——让书籍流动起来,把知识和爱心传给需要的人。他们找了公益基金,进行一系列的考证,并向广大师生们征集书籍,追溯书籍的去向,书籍最终送到了需要它们的学校手中……带动身边的资源并运转起来,是这一群高中生开始尝试的事情。

02
爱思考,爱探索

在阅读的时候,Jerry经常会思考一些哲学性疑惑,特别有关道德方面。他经常与同学们探讨这一系列问题,但他一直在找寻心中最好的方式。

正如他说:“我会不断地思考,反思自己,探索成因,加深对环境的理解,对自己的了解,再进行重新审视……不断地思考与探索,我逐渐有了收获,思考得更加深入。”

思考与探索是学习哲学的必经之路,需要沉下心,静静地一个人思考,与志同道合者展开探讨,再思考再探讨……

作为哲学初学者,网络是Jerry获取精神食粮的重要来源,他会通过一些公开课,听前辈们讲对哲学一些概念的理解,他推荐B站上的《crash course》以及《TTC》,通过快速学习各领域的知识,包括哲学,大量的输入让他的思考更加周全、有说服力。

左图:

Crash Course

右图:

TTC

03
在德英乐的沃土中茁壮成长
上海德英乐学院吸引了来自世界各地的具有教育情怀的老师们,他们学识渊博,自带光环。人文社科组的经济老师Mr Mike Scott毕业于英国顶尖的牛津大学哲学系,在哲学的学习上他给了Jerry一些指引:

The study of philosophy at tertiary level is not a subject that aims to impart a set body of thought. Indeed, the idea of it being a subject with a singular focus across multiple thinkers and thousands of years is difficult to show. Philosophy is not just a question of what I think, although practiced at its worst it can become that. Philosophy aims to apply, in its purest form, the distinguishing feature of the mind to the questions of Ethics, Metaphysics, and Epistemology. In other words, what is the good, what is the nature of underlying reality, and how do we know anything……Of course, the neophyte of philosophy doesn’t start from scratch in answers to the above but nor should they feel any obligation to previous thinkers and in many ways, a student can directly interact with them and challenge them. This could be alongside the application of inquiry the characteristics of the philosophical mind; challenge and inquiry.

大学的哲学研究不是一门旨在传授特定思想体系的学科。事实上,它是一个跨越多个思想家和数千年的单一焦点的主题,而且很难证明。哲学不仅仅是我个人所想的问题,尽管在最坏的情况下实践它也会变成那样。哲学的目的是以其最纯粹的形式,应用心灵的独特特征来解决伦理学、形而上学和认识论的问题。换句话说,什么是善,什么是潜在现实的本质,以及我们如何知道任何事情……当然,哲学的新手不会从零开始回答上面的问题,也对前辈思想家没有任何义务,在很多方面,学生可以直接与他们交流,挑战他们。这可以与探究的应用相结合哲学思维的特征;挑战和探究。

左滑文字查看中文

Slide left for Chinese version

Book are Recommended By Mr. Mike Scott

德英乐宝藏老师之Ms Vivian Hui–牛津大学数学本硕,除了过硬的专业知识与技能,Vivian老师有强大的资源pool,她推荐了一位哲学老师,Jerry遇到哲学疑惑时便会向这位老师请教、探讨,直到自己真正明白了。

 Vivian老师也是Jerry升学指导老师,在牛剑申请以及面试中具有丰富的经验。英美双申的缘由,Jerry的申请季特别长,期间,无论从专业上还是心理上,Vivian给了他很大的帮助。在她看来,Jerry的收获是努力的结果:

Jerry非常严谨,并且有很强的自主探究能力和刨根问底的精神。在解题过程中,他常常可以注意到其他学生没有发现的细节问题,主动寻找答案,或者积极与老师探讨,找到问题的本源,这也是他斩获各类学术竞赛优异成绩的原因。除了学科内容,Jerry对任何领域都保有强烈的好奇心和学习精神。

 

原本Jerry并没有打算申请英国,只考虑申请美国。我针对Jerry的整体学业和活动情况进行评估,向Jerry 建议尝试牛津剑桥的申请。经过探讨,查阅了牛津剑桥哲学类相关专业的大学课程设置,录取要求,最终选定剑桥大学进行申请。由于英美同申,需要花费大量时间和精力:每一篇文书,每一份表格,每一所学校的选择,都经过了反复探讨。

 

哲学系不是中国学生的传统强势专业,所以无论是文书的写作剑桥额外招生考试的备战,模拟面试的准备,哲学专业的知识储备和拓展,都需要Jerry根据老师指引,精益求精,全力以赴。

物理周活动学校请来了中科大天文学博士生导师,紫金山天文台首席科学家刘四明教授给同学们做了一场关于“黑洞和广义相对论”的讲座,涉猎广泛的Jerry对此特别感兴趣,教授在台上不断地解释着他心中的疑惑,讲座结束后他拉着教授,希望能从教授这里了解更多天文知识。求知若渴,也就是他这样了。

Jerry是德英乐学生会的创办人之一,连任三年学生会副主席,参加学生合唱团,参加乐队学习吹小号,参加校篮球队,参加文化行走,参加校园运动会,组织学习小组……德英乐的舞台是一片沃土,Jerry快速成长,从青涩到成熟,努力得到回报!

  学生会选举  
  DTD TALK  
  开学典礼  
  文化行走  
  音乐会  
运动会与篮球赛
  学术奖学金  
04
与万科 · 遵道 的不解之缘

2019年,在万科地产的支持下,我们联系到了四川遵道学校,这是一座四川地震灾后由万科重建的学校。Jerry和同学们在德英乐老师的带领下来到了遵道,开始了一段奇妙的调研之旅。从遵道的民生入手,当他了解当地的生活与教育状况后,心中黯然,立志要为遵道人民做点什么。

拍摄于2019年夏天

以教育之名再出发 ,续写11年的遵道故事

2020年,与遵道共同成长这个念头愈发强烈,他带领着学弟学妹,组建了民生小组,再一次踏上了遵道之行,走访当地政府了解民生政策;走访遵道学校学生家里,了解民众实际生活状况;走访遵道九龙学校,了解当地教育……他们联系了爱心企业家,为九龙学校捐赠图书,也将阅读的习惯与理念带给了遵道当地。据悉,图书捐赠工程还在进行中,忙于大学申请的Jerry依旧挂念着遵道当地,经常关注图书捐赠的进程。即使即将步入大学,Jerry说遵道就像他的人生使命,他与遵道的不解之缘将会一直持续下去。

遵道互助成长项目 | 爱与责任并行,未来可期!

2020年夏天
遵道相聚
再续前缘

05
学习的秘诀

Ms. Katherine Trueman是Jerry的人文课老师,她在给Jerry的推荐信中这么写道:

Jerry Fang is an eager student who is motivated to engage in a rigorous learning experience, and looks for opportunities that will give him this experience. Jerry is ready to move into a university environment that will provide him with opportunities to expand his knowledge and to find new areas of knowledge. ”

“Jerry是一个对知识渴望的学生,他积极参与严格的学习,找寻能够给予他锻炼的机会。Jerry已经对进入大学学习做好了准备,大学学习也将拓宽他的知识面,发掘新的知识领域。”

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正如Ms Trueman观察到的一样,Jerry在学习、活动、竞赛、专业探索等方面一样都不落下,抓住任何可以锻炼自己的机会。在刚进入德英乐的那一年,Jerry并不是如此得心应手,比他优秀的同学比比皆是,在这样的氛围中,他奋起直追,刻苦努力,充分利用德英乐给予的养分,才做到了今天大家看到的样子。
从来没有一种努力会被辜负!
从来没有一蹴而就的成功!

同学们一定想知道Jerry是如何做到这么好的时间管理?是否有自己的学习技巧?总结了以下三点供大家参考:

01
不懂就问
学习中遇到不懂得地方一定要及时解决,不然会影响后面的学习。把每个知识点学透,举一反三。

02
多探索多尝试
多探索,多尝试,如果对某些领域感兴趣、有想法的话,建议大家大胆地尝试,看是否适合;高中就是不断试错的过程,这样才能提炼出自我。

03
时间管理
丰富的校园生活一定要学会合理的安排自己的时间,每位同学都有适合自己的时间管理方法,一般情况我会将短期目标分解至每天,这样就很清楚每天的任务。遇到比较着急的任务时,也会优先安排时间去处理。推荐大家一个App:todoist

分享四本Jerry近期读物,对哲学感兴趣或者有想法的你可以试着阅读,也许会有不一样的收获:

《the Big Questions》
在这本书中你能了解到哲学的最核心的一些问题,有关于上帝、自我、公平以及其他有意义的主题。

《A Plato Reader:Eight Essential Dialogus 》
这是柏拉图的经典作品,分为八个篇章,描述了不同的主题,也是我近期正在拜读的书籍,特别推荐给对哲学感兴趣的同学们。

《The Palgrave Macmillan: Free Will》

这是一本关于自由意志的书,拜读后会我会深思日常生活中的“自由意志”以及“因果论”,引发我不断地思考与探索。

《on Liberty & Utilitarianism》
这是一本有关个人利益和国家权力权衡的书籍,包括平等问题、利益与道德的问题等,通过阅读,我能够比较全面的从不同角度进行分析日常生活中的得与失,推荐大家阅读。

Jerry谦虚地说自己获得剑桥大学的offer靠的是运气,然而认识他的人却说这是必然结果!除了恭喜Jerry获得剑桥的橄榄枝,我们更想祝他远大前程,在自己的道路上不断探索真理,不断攀登新的高峰!

各位家长,请查收最新寒假疫情防控须知!

2021/01/26 22:13

亲爱的家长:

就全国疫情反弹态势,我校根据最新教委要求,实施以下防控要求:

1. 师生员工非必要不离沪,不出境,不应出行至中高风险所在地区。

2. 假期期间自2月1日起师生员工须每天上报目前所在地、体温及健康状况。

3. 确有离沪需求的师生员工请主动向学校上报。

Dear Parents,

According to the latest requirements of Education Commission, our school has implemented the following prevention and control requirements due to the national epidemic rebound situation:

1. In principle, If not necessary, students, teachers and staffs should not leave Shanghai. Do not go abroad, and should not travel to middle and high-risk areas in China.

2. During the holiday, teachers, students and staffs should report their current temperature and health status every day from February 1st.

3. If you really need to leave Shanghai, please take the initiative to report to the school.

返 校 要 求

Requirements for 

returning to school 

1.从国内中高风险地区返沪返校的师生员工,按照相关要求实施14天严格的集中(居家)健康管理,实行2次新冠病毒核酸检测,检测结果符合相关要求方可申请返校。

Teachers, students and staff who come back to school from middle and high risk areas in China shall undergo strict centralized (home) health management for 14 days according to relevant requirements, and undergo twice novel coronavirus nucleic acid test, and the test results shall meet relevant requirements before they can apply for returning to school.

2.从国内中高风险地区所在地市(非中高风险地区)返沪返校的师生员工实行1次新冠病毒核酸检测,检测结果符合相关要求方可申请返校。

Teachers, students and staffs returning to school from the provinces which middle and high risk areas locate in (but not from middle and high risk areas) shall have Novel Coronavirus nucleic acid test once, and the test result should meet the relevant requirements before they can apply for returning to school.

3.对于境外返沪的师生员工,在入境后要严格执行国家和本市相关管控措施,持健康码绿码且核酸检测为阴性的方可申请返校。

For teachers, students and employees who return to Shanghai from abroad, they should strictly implement the relevant control measures of the state and this city after entering the country. Those who hold the health green code and negative nucleic acid test can apply to returning to school.

4.如同住家人有来自或途经疫情中高风险地区的,相关师生员工应执行居家健康观察。在同住家人按照本市相关规定进行新冠病毒核酸检测且结果为阴性后,相关师生员工方可申请返校。

If the resident family members come from or have passed through middle and high risk areas, the relevant staff, teachers and students should carry out home health observation. Only after the family members have been tested for Novel Coronavirus nucleic acid in accordance with the relevant regulations of the city and the result is negative, the relevant teachers, students and staff can apply for returning to school.

5.由低风险地区返沪的师生员工,需在返沪前一天向学校提供健康码,经学校审核同意后返校。返沪后仍需监测14天的体温和健康状况(从外省市低风险地区返沪的师生员工可以返校进行14天健康观察),如有发热、咳嗽等症状应及时就医。

Staffs, teachers and students returning Shanghai from low risk areas should provide health code to school the day before returning to Shanghai. After being reviewed and approved by school, body temperature and health status should be monitored for 14 days after returning to Shanghai (teachers, students and staff returning to Shanghai from low-risk areas of other provinces and cities can return to school to carry out the 14-day health observation). In case of fever, cough and other symptoms, they should seek medical advice in time.

6.返沪师生员工如身体有不适,请不要到校并及时与学校取得联系。

If you feel unwell, please do not come to school and contact school in time.

结合上述返校要求, 请您于返校前一天提交如下资料:

In combination with the above requirements, please submit the following documents one day before your return to school:

1.未离沪师生员工、低风险地区返沪师生员工:师生员工和其同住家人的“随申码”绿码、大数据行程码、健康信息登记表和健康承诺书。

Teachers, students and staffs who do not leave Shanghai and those who return from the low-risk areas shall provide the green codes of themselves, the green codes of their family members living with them, Health Information Registration Form and Health Commitment.

2.中、高风险地区返沪师生员工:绿色“随申码”、大数据行程码、7日内核酸检测阴性报告、健康信息登记表和健康承诺书。

Teachers, students and staffs returning from middle and high risk areas to Shanghai should provide the green codes, big data travel code, negative nucleic acid test report within 7 days, Health Information Registration Form and Health Commitment.

 

如有调整以本市教委发布的最新要求为准
We will keep you updated based on the requirement of the education bureau.

 

年终总结大会 | 拥抱变化,逐梦前行。

2021/01/25 10:57

2020

年终总结大会

1月21日,“拥抱变化,逐梦前行”期末述职大会在多功能厅召开,各部门对本学期的变化、工作重点、反思、挑战与机遇给大家分享,我们面对着相同的前进方向,相同的奋斗目标,化高山为丘陵,化机遇为成长的机会。

2020

“山重水复疑无路”

2021

“柳暗花明又一村”

“海内存知己,天涯若比邻”

“富贵必从勤苦得,男儿须读五车书”

程敏校长对本学期进行了全面总结,感谢老师们年复一年地帮助学生激发潜能,培养解决问题的高阶思维能力。老师们一直在教学研究上勇于创新、工作态度朴实勤奋,对于教育有着一份职业自律和追求,享受着教育带来的成长和幸福,坚守初心砥砺奋进!

“颁奖环节”是最激动人心的时刻,此次颁发的是优秀员工,新锐员工,融合先锋队和校长特别奖等,来看看里面有没有熟悉的面孔!

室内篮球场传来了悦耳的歌声,

是哪位老师呢?

我校为了增强中外籍教师彼此之间的沟通与交流,不断地创新精益求精,开展有趣的“魔力音箱”团建活动。我们需要分组制作一个巨型的“魔力音箱”,把每一层的地基打好,一层一层地垒起来,达到屹立不倒。老师们紧密相连、团结一心共同完成一个个优秀的创意音箱,展现精英团队的风采。

浸润式研修,为教师“赋能”| 双语教师研修坊第二讲

2021/01/20 14:55

中西融合教育新标杆 | 中外班主任融合德育工作坊

2021/01/19 15:34

VARIETY SHOW | 有琴有艺,以爱收关!

2021/01/16 15:38

打造牢固的 “金三角”| 期末家委总结大会

2021/01/14 15:44