VKBS数学周
3月14日,是国际圆周率日,也是国际数学日,这个节日的昵称是“π日(Pi Day)”。数学素养、应用数学知识的能力、创造力是我校数学学科育人目标,每年春季3月14日所在的这一周为我校数学奥林匹克周。
在2023年度数学活动中,学生们以小组为单位,每个人根据自己的特长进行分工,发挥各自“才智”,从无到有,创造出多个相当有趣的教学内容。
学生作品
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听听学生们怎么介绍自己的设计
仔细看,学生们设计的教学内容,既有“分层教学”,还有针对低年级小朋友的奖励机制,颇具教师风范!
π DAY当天,高年级学生化身为数学老师,教导一年级到三年级学生适合他们年段有趣又有料的数学。
四年级学生则去往中学组的“展馆”进行体验式学习。对于高年级学生而言,本次数学活动既是他们展示自己数学才能的舞台,更是他们利用本项目进行学习的好机会(PBL),收获颇丰;于低年级小朋友而言,在学长学姐儿童语言的讲解下,领略了别有一番滋味的数学学习,增加了他们学习数学的兴趣,以及对变身数学达人的向往。三月,VKBS校园大小共振,在春天展开一幅生动的“教”“学”画卷。
中学部的一间间教室化身一座座展览馆,孩子们趣味性的设计,精彩的讲解,让数学在展览馆中“活”起来啦。
Π3.1415926┅┅是个无限不循环小数,正如同学们对数学的兴趣和探究热情永无止境。同学们在数学周活动中即接受了数学文化的熏陶,提高了对数学的兴趣,也增强了学好数学的信心。相信这份信心能激励孩子们去领略更多的数学魅力、汲取丰富的数学文化,获取和发现更多的知识!
部门:课程中心
文字:秦蓉蓉、何春利、蔡曼华
视频:蔡曼华
排版:品牌
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本篇文章来源于微信公众号: 上海万科双语学校